根据教育部关于远程教育试点工作的有关规定，考虑到我校现代远程教育规划发展和各地社会经济发展水平，特从办学条件、网络基础建设、政府及社会支持等三个方面提出manbext官网登录现代远程教育校外学习中心设立基本条件。

一、办学条件：申请单位必须具备以下条件。

1．校外学习中心依托建设单位必须具有事业或企业法人资格，具备从事教育或相关服务资格，能独立承担相应的法律责任。

2．有能够满足教学需要的固定办学场所。

3．有一定的图书资料，有可以使用的电子图书资料。

4．办学单位高度重视，有负责远程教育管理的专职机构，机构必须配备主任、副主任和相应的管理及网络管理专业技术人员。主任、副主任必须具有大学及以上学历，具有中级及以上职称，熟悉教育教学管理工作，有较强的管理能力.

5．对远程教育能够在资金上及物质上进行投入，有相对独立的符合安全消防要求的教学及学生活动场地，有满足教学需要的多媒体教室、计算机教室和相对稳定的符合要求的考试场所，并具有进一步拓展办学空间的相应条件或能力。

6．有具备大学相关专业授课水平的教师队伍，能保证部分公共课教学辅导的顺利进行；而且具备能够胜任指导毕业生完成学士论文的师资。

7．在所在地区乃至省市自治区要有一定的覆盖影响能力，有充分的办学需要，以保证有持续稳定的生源和其他社会教育需求。

二、网络基础建设：主要涉及入网带宽、局域网、多媒体网络教室等条件。

1．入网带宽：确保学生可进行流畅的网络单机或移动PC互动学习。

2．局域网：应具备带宽大于100M以上的局域网（直接连通Internet），同时要有相应扩展的能力。

3．多媒体网络教室：要求配备网络单机（或平板电脑）、投影仪，要求可顺利接收和播放网络教育课件。能进行视频会议、多媒体演示并保证同时容纳50人上课。

4．校外学习中心应当遵守国家计算机与网络安全管理条例，有专人负责计算机网络及其它通信网络的信息安全，配备网络安全设施和相关的系统软件，防止非法信息的传入和扩散，防止计算机病毒攻击等人为破坏。

三、政府及社会支持：为保证现代远程教育工作的有效实施及今后的进一步发展，校外学习中心的建设必须得到当地政府及社会力量的有力支持。

1．校外学习中心应尽力争取所在地省（市）政府在政策上给予的支持，如办学用地、建设资金等。

2．校外学习中心同时也应尽力争取所在地省（市）教育行政部门在招生、教学运行等具体政策方面的支持。

3．积极依靠社会办学力量，与一些大中型企业紧密联系，合作开展远程教育。

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